2Salmos Lección #01

REGRESAR AL CUADRO DE ESPANOL

SALMOS (PARTE 2 Y PARTE 3)
LECCIÓN #01/P2
INTRODUCCIÓN A LA PARTE 2

• UNA NOTA ESPECIAL: Esta sección de lecciones es la segunda y tercera parte del estudio del libro de Salmos.
  • Si usted no ha estudiado la primera sección de lecciones de Salmos (Parte 1), deberá por lo menos leer la primera lección introductoria en la parte 1.
  • Esta página de introducción en particular es una breve revisión de algunos de los puntos importantes en esa lección para aquellos que han estudiado la parte 1 más algunos puntos relevantes que se relacionan específicamente con nuestro estudio de Salmos parte 2 y parte 3.
• El título del libro de Salmos:
  • La palabra “salmos” quiere decir = alabanzas con acompañamiento musical. El título hebreo para el libro era “sepher tehillim”, que quiere decir “libro de alabanzas”. Las palabras de los salmos eran acompañadas de instrumentos musicales, los salmos eran usados para adoración de Dios en el templo judío.
• Los autores de los Salmos en la parte 2:
  • David
    • David escribió 19 de los salmos en la parte 2.
  • Los hijos de Coré
    • Los hijos de Coré, miembros de la tribu de Leví quienes eran los sacerdotes, escribieron siete salmos en la parte 2.
  • Asaf
    • Asaf escribió un salmo.
  • Salmos huérfanos
    • Tres salmos en la parte 2 tienen autores desconocidos y por lo tanto son llamamos salmos huérfanos. David podría haberlos escrito o tal vez alguien diferente a David los escribió.
• El tema de todo el libro de los salmos:
  • El rey y el reino
    • En este libro hay una descripción más completa de Cristo de la que hay en los evangelios en el Nuevo Testamento.
      • Los evangelios nos dice que Jesús oró, pero los salmos nos dicen qué fue lo que oró.
      • Los evangelios nos dicen que Jesús fue crucificado, pero los salmos nos dicen lo que estaba pensando y sintiendo.
  • Aunque el tema del libro es el rey y el reino, está mucho más orientado personalmente a una relación personal con este rey. Los autores desnudan su alma al Señor, por lo tanto, podemos decir que es el único libro de la Biblia que contiene cada emoción humana y cada experiencia humana. Es una anatomía del alma.
  • Nuestro énfasis en el tema:
    • El tema es el rey y el reino, pero nosotros haremos énfasis en nuestra relación humana con este Rey.
      • Los resultados de este énfasis deben impulsarlo a adorar al Rey más completamente.
• La palabra clave:
  • “Aleluya” la cual quiere decir = Alaba al Señor
• Una palabra que se repite con frecuencia:
  • La palabra “Selah” se ve a menudo en los salmos, no la pase por alto, ya que es una palabra muy significativa.
    • La pequeña palabra es una nota musical para “descanso”. Es cuando todos los instrumentos musicales dejan de tocar y hay una pausa. Cuando ocurre aquí en los salmos, quiere decir = ¡detente y piensa sobre lo que se acaba de decir!
      • Cuando leemos los salmos, debemos usarla de la misma manera … pausa, piense sobre la maravillosa verdad que el autor acaba de proclamar y estas verdades son pequeñas gemas dejadas en el texto para que nosotros las notemos como un énfasis.
• La distribución de los salmos:
  • El orden de los salmos sigue un orden general de la Biblia en si.

• Entendiendo el bosquejo de la parte 1 de nuestro estudio: (la sección del Éxodo = Salmos 42 al 72)
  • En la sección del Éxodo en los salmos, le corresponde a las acciones del libro del Éxodo.
    • El libro del Éxodo inicia con el pueblo de Dios en esclavitud en Egipto.
      • Ellos están en una tierra extranjera bajo un pesado yugo de esclavitud.
    • Luego vemos la lucha del pueblo de Dios para ser libres de esta esclavitud.
    • En la magnifica misericordia de Dios, El levanta un líder, Moisés, para liberar a su pueblo de Egipto.
      • Moisés primero confronta al faraón para dejar ir al pueblo de Dios. Después de una serie de plagas que Dios envió sobre los egipcios, finalmente el faraón acepta.
      • La primera pascua es la plaga final.
        • Lea Ex 12:1-14
          • La primera pascua define al pueblo de Dios como un pueblo redimido perteneciente a Dios. Los israelitas deberían guardar este festival conmemorativo cada año, y todavía lo hacen y es su identidad nacional.
          • La primera pascua define el plan de Dios de redención por medio de la sangre del cordero, la cual es una ilustración de nuestra redención en el Nuevo Testamento por medio de la sangre de Jesucristo, a quien Juan el Bautista llamó el Cordero de Dios (Jn 1:29). La redención por medio de Cristo es la identidad del cristiano.
    • Cuando el pueblo de Dios fue liberado de Egipto, en el desierto Dios les dio la ley y el patrón de su adoración en el tabernáculo.
  • Los nombres de Dios:
    • Hay un contraste interesante entre los Salmos parte 1 y los Salmos parte 2, con relación al uso del los diferentes nombres utilizados por Dios.

• El nombre Elohim se refiere a la plenitud y llenura del poder de Dios.
• El nombre Jehová se refiere al Dios que hace pactos con su pueblo. Jehová es el nombre para el Dios que está involucrado en la preservación y redención de su pueblo.

• Interpretación de los salmos:
  • Los salmos sirven para más de un propósito en el Reino de Dios y nosotros consideraremos los aspectos de muchas facetas conforme los estudiamos.
    • =1= Ellos fueron escritos para el pueblo judío por el autor, para aquellas personas de su tiempo y para su uso en la adoración en el templo.
    • =2= Ellos nos dan los pensamientos e intenciones del escritor humano con relación a su propia experiencia con Dios.
    • =3= Ellos nos dan los pensamientos e intenciones de Dios ya que ellos son parte de su Palabra inspirada.
    • =4= Ellos nos dan una profecía inspirada de una futura primera y segunda venida de Cristo, el Mesías.
      • Hay 186 citas del libro de los Salmos en el Nuevo Testamento.
• Bosquejo de los Salmos parte 2 = la sección del Éxodo (Salmos 42 al 72)
  • La ruina de Israel (Salmos 42 al 49)
  • El Redentor de Israel (Salmos 50 al 60)
  • La redención de Israel (Salmos 61 al 72)
• Fuentes para nuestro estudio de los Salmos parte 2:
  • Serie de comentarios a través de la Biblia

  por J. Vernon McGee.

  • Notas de enseñanza por Adele Carmichael
  • The Bible Knowledge Commentary

  , (Comentario del conocimiento de la Biblia) Antiguo Testamento, por John F. Walvoord y Roy B. Zuck

  • Notas misceláneas

TAREA
Salmos 42 y 43
Este es un estudio de sí mismo. Por favor, no envie las respuestas de la tarea ala maestra para la corrección.

• Preparación para Salmos 42 y 43
  • Antecedentes con relación a Coré y sus hijos
    • Lea Nm 16:1-33; 26:10-11; 1 Cr 9:19; 1 Cr 6:31-33. 37
      • ¿Qué aprende de los hijos de Coré en estos versículos?

• Lea Sal 42:1-11
• Lea Sal 43:1-5
  • Estos dos salmos van juntos, ya que hay una frase que se repite en ambos salmos que los une. ¿Cuál es la frase y cuántas veces se repite en estos dos salmos?

• Debido a que los Salmos 42 y 43 están en la sección del Éxodo de los salmos, ¿por qué piensa usted que el autor parece estar muy desanimado?

• ¿Quién piensa usted que es el “hombre injusto” en el Sal 43:1?

• Estos dos salmos tienen un aspecto profético a ellos ¿a qué periodo de tiempo en el futuro piensa usted que se refieren?

• Versículo a memorizar: Sal 42:1