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Las Perspectivas de la Biblia: Como Estudiar la Biblia Por Usted Mismo La Parte II
La Lección #08
“El Principio del Fin”
- La Discusión del Diario Espiritual
- La Discusión de la Concordancia Personal
- La Discusión de la Tarea:
- #9 El Análisis del Libro
- La Lección en la Clase: El Principio del Nuevo Testamento
- Mateo
- El Tema y Los Puntos Principales:
- Este libro es el evangelio del pasado en que fue escrito a los judíos ortodoxos esclavizados por las tradiciones del pasado.
- El libro presenta a Jesucristo como “el Rey de reyes”.
- En este aspecto, el libro hace un paralelo con el color púrpura de las cortinas del tabernáculo que significa que Cristo cumplió la Ley de Moisés.
- En este aspecto, el libro hace un paralelo con la cara del león en el libro de Ezequiel y significa que Cristo cumplió las palabras de los profetas.
: El Análisis del Capítulo #C y #D Jonás 2(para ir a las respuestas de la tarea para el maestro–un ejemplo)
(Leví) [El Don de Jehová]
(Jehová es Amable)
- El tema y los Puntos Principales:
- En este respeto, el libro hace el paralelo con el color rojo de las cortinas del tabernáculo que prefigura la sangre derramada de Jesucristo.
- En este respeto, el libro hace un paralelo con la cara del buey en el libro de Ezequiel como el buey que lleva las cargas.
(La Luz)
- El Tema y los Puntos Principales:
- En ese respeto, el libro hace un paralelo con el color blanco de las cortinas del tabernáculo para ilustrar la naturaleza sin el pecado de Cristo.
- En ese respeto, el libro hace un paralelo “la cara del hombre” en el libro de Ezequiel para ilustrar que Jesucristo era Dios que vino en la carne.
(El Don Amable de Dios)
- El Tema y los Puntos Principales:
- En este respeto, el libro hace un paralelo con el color azul de las cortinas del tabernáculo para ilustrar la naturaleza celestial de Cristo y el reino de Dios.
- En este respeto, el libro hace un paralelo con la cara del águila en el libro de Ezequiel, pues este pájaro vuela más alto bajo el cielo.
de los Apóstoles
- El Tema y los Puntos Principales:
- La extensión del evangelio.
- La venida del Espíritu Santo.
- El principio de la iglesia.
- Los hechos del Espíritu Santo en la iglesia primitiva.
- La conversión del apóstol Pablo.
- Aunque Juan conocía a Pablo, aunque Lucas fue convertido por Pablo y viajó con él por 18 años, aunque Marcos era un compadre de Pablo, ningun evangelio contiene lo que se llama la revelación de Pablo.
- Lo que los autores de los evangelios sabían, pero no fueron dirigidos para escribir:
- Cristo como un sustituto para el pecado.
- El concepto del creyente que llega a ser una nueva creatura en Cristo
- Cristo como nuestra justicia y justificación.
- La iglesia como el cuerpo de Cristo.
- El ministerio de Jesucristo como el mediador, uno que intercede, y nuestro abogado a la diestra de Dios.
- El concepto de una fe cumplida.
- Los Tipos de los Métodos del Estudiar de la Biblia:
- #9 El Análisis Comprensivo del Libro:
- Esta es la tercera parte de nuestro análisis comprensivo del libro. Continua con una investigación cercana del capítulo 2 en la misma manera como usted cumplió el capítulo 1.
El Análisis del Capítulo #E y #F
Jonás 2
- 1. Trabaje en su diario espiritual por 15 minutos todos los días por 6 días.
- 2. Use las páginas #E y #F de El Análisis Comprensivo del Libro Jonás 2
- El Día 1 = Lea el libro entero de Jonás en las versiones diferentes de la Biblia.
- El Día 2 = Lea el capítulo 2 de Jonás y empiece escribir la página #E.
- “Las Referencias Cruzadas”
- Marque la clase de la referencia cruzada:
- Interna
- Marque el tipo de la referencia cruzada:
- Paralelo
- Correspondiente
- Contraste
- Ilustrativa
- “El Pensamiento que Conecta”
- ¿Cuáles uno o dos palabras usaba usted para encontrar la referencia cruzada?
- “Las Notas y Los Comentarios”
- Escriba cualquieras de las implicaciones, ilustraciones, o las definiciones.
- El Día 3 = Lea el capítulo 2. Trabaje en la primera parte de la página #F.
- “El Título”
- Haga un título para el capítulo que refleja el tema.
- “El Tema”
- Escriba lo que usted piensa es el pensamiento principal del capítulo. Puede ser un tema, una proposición, un problema, o un argumento. Puede tener más de uno.
- “Las Conclusiones”
- ¿Cuáles son las conclusiones del autor al tema?
- El Día 4 = Lea el capítulo 2 en Jonás. Trabaje en la última parte de la página #F.
- “Las Conclusiones”
- Escriba algunos principios básicos (las observaciones amplias o generales)
- El Día 5 = Lea el capítulo 2. Cumpla la página #F.
- “La Aplicación”
- ¿Qué le dice a usted hoy este capítulo que se aplica a su vida personal?
- “La Descripción del Pasaje”
- Haga un resumen del capítulo en sus propias palabras. No haga una interpretación de lo que el capítulo dice o por qué el autor lo dice. Solamente escriba los hechos de lo que el autor dice.
- El Día 6 = Lea el capítulo 2. Termine cualquier trabajo que queda en este capítulo.
(dentro del libro de Jonás) o Externa (fuera del libro de Jonás en otros libros de la Biblia).
(Dice las mismas cosas en casi las mismas palabras.)
(Trata con los temas similares.)
(Trata con las ideas opuestas.)
(Tiene tendencia para ilustrar el otro versículo.)
La Página #E de la Tarea
#9 El Análisis Comprensivo del Libro
El Análisis del Capítulo Jonás 2
El Versículo: | ||
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La Página #F de la Tarea
#9 El Análisis Comprensivo del Libro
El Análisis el Capítulo: Jonás 2
El Título:
El Tema:
Las Conclusiones:
La Aplicación: