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ENSEÑAR EN LAS PARÁBOLAS

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MATEO 3 – la continuación
La Lección #06
ENSEÑAR EN LAS PARÁBOLAS

  • El versículo de memoria: Sal 1:6
  • Los antecedentes:
    • ¿Qué es una parábola?
      • La palabra, parábola, tiene un significado amplio con muchos usos que cubre muchas fases del hablar figurado, como similitudes (semejanza), comparaciones, refranes, dichos y proverbios.
      • La raíz de la palabra, parábola, significa = ser semejante, presentar, representar, algo parecido.
        • La palabra griega significa = al lado de o para echar al lado de.
        • Sugiere una cercanía para el propósito de comparación de cualquiera de los dos para semejanza o diferencia.
      • Una parábola se pone en palabras de una historia natural con una aplicación forzosa; un símbolo exterior de una realidad interior. Es para llevar dos cosas juntas para que una ayude explicar y subrayar la otra.
        • Frecuentemente el mundo físico que conocemos era usado como la base de la parábola.
        • La nación judía era una sociedad de agricultura en la época del Nuevo Testamento. Por eso los términos de la agricultura se utilizaban en las parábolas de Jesucristo.
        • Lea Rom 1:20
          • El mundo físico nos enseña los misterios de la fe.
          • La naturaleza llega a ser un testimonio del mundo espiritual.
    • Cuando interprete las parábolas, es importante descubrir a quien se está hablando para dar una interpretación correcta.
  • Lea Mat 3:7
    • ¿A quién habló estas tres parábolas? (Mat 3:7-17)
      • A los Fariseos y los Saduceos que vinieron a ver lo que Juan hizo.
      • Evidentemente, la palabra se hubo diseminado acerca que Juan bautizaba a los judíos en el desierto.
    • Parábola #1 Lea Mat 3:7 y Luc 3:7 La parábola de las víboras y sus hijos
      • Los antecedentes:
        • Si un fuego empezaría en la pampa del desierto, todas las víboras hubieron huido de él.
        • La figura es semejante en verdad de un campo que está en el proceso de cosecharse.
      • ¿Cuál es la verdad central de esta parábola en Mat 3:7?
        • Lea Mat 7:15-20
        • Los líderes religiosos eran más relacionados a Satanás que lo eran a Dios o Abraham.
        • No pudieron pretender una relación con Dios basado en la relación de Abraham con Dios.
      • ¿Quiénes son la generación de víboras?
        • Lea Isa 59:1-8
        • Los líderes religiosos que perpetuán un sistema que lleva a la muerte espiritual, escondiendo la verdad de Dios y, por lo tanto, por omisión e incumplimiento, perpetuán el reino de Satanás.
      • ¿Qué es la ira que viene?
        • La ira es el juicio en 70 DC cuando el templo fue destruido y ellos ya no tuvieron sus poderes y sus posiciones o el sistema del sacrificio.
        • Los judíos perdieron la Tierra Prometida y fueron esparcidos por todo el mundo.
    • Parábola #2 Lea Mat 3:10 La parábola de las hachas y los árboles
      • ¿Cuál es la verdad central de la parábola en Mat 3:10?
        • El sistema religioso de aquella época será cortado porque no produce fruto para el reino de Dios.
        • Para producir el fruto es el resultado que un reino necesita para continuar su existencia.
      • ¿Qué es el hacha que está puesta en la raíz de los árboles?
        • Dios juzgará y cortará el sistema.
      • ¿Qué es la raíz?
        • La raíz es Abraham y el pacto que Dios hizo con él.
        • Dios prometió a Abraham que tendría los descendientes, físicos y espirituales, como el fruto de la nación.
      • ¿Qué son los árboles que no producen el fruto bueno?
        • El árbol de olivo es un símbolo de los judíos en el Antiguo Testamento.
        • Hubo muchas advertencias similares en el Antiguo Testamento del árbol olivo de Dios
      • ¿Qué es el fruto?
        • Arrepentimiento y justicia.
          • Los que convierte a la fe en Dios.
          • Los conversos a la fe en Dios.

Los Judíos como la gente escogida de Dios

Responsabilidad para ser testigos de Dios entre las naciones paganas. Deu 6:4 1Sam 43:10-12
Responsabilidad para ilustrar las bendiciones de servir a Dios. Deu 33:16-29 1Cro 17:20-21

Sal 144:15

Responsabilidad para recibir, preservar, y transmitir las escrituras. Deu 4:5-8 Rom 3:1-2
Responsabilidad para ser el linaje de sangre humana del Mesías. Gen 3:15 Gen 12:3 2Sam 7:14 Isa 7:14 Mat 1:1 Rom 1:3
        • ¿Qué es el fuego?
        • El fuego siempre representa el poder de Dios en el juicio.
        • El fuego es un agente para limpiar y quemar lo que no tiene valor.
  • La parábola #3 Lea Mat 3:11-17 y Luc 3:15-17 La parábola de la cosecha del trigo
    • La cosecha del trigo:
      • El trigo era un grano escogido, lo mejor, y simboliza a los creyentes verdaderos.
        • Lea Sal 16:3
        • El aventar:
          • El aventar era el método que hicieron la cosecha del grano.
          • Con su pala grande de madera, el segador echaría un montón de grano cosechado en el viento fuerte. La mejor parte del trigo era el más pesado y caería a la tierra y el viento llevaría la paja ligera lejos. De esta manera lo bueno era separado de lo malo. Luego la paja era quemada.
        • Recuerda que los oyentes de esta parábola fueron los mismos líderes judíos.
      • ¿Qué es la verdad central de esta parábola?
        • Hay una separación de los justos de los injustos.
      • ¿Quién es la persona con los zapatos que Juan no es digno para llevar?
        • Jesucristo es esa persona.
        • ¿Cómo lo sabe?
          • Porque el contexto del pasaje dice en Mat 3:13 que “entonces Jesús vino“.
          • Probablemente él estuvo caminado con sus zapatos en su mano listo para ser bautizado.
      • ¿Quién tiene el aventador?
        • Dios que viene para separar.
        • Él es el mismo que trae el hacha a los árboles en la última parábola.
      • ¿Qué es el aventador, el instrumento de separación?
        • Jesucristo y Su evangelio son el instrumento de la separación. Separa a las personas para Dios de las personas contra Dios.
        • ¿Qué hay acerca de Jesucristo que separa los justos de los injustos?
          • Jesucristo es el único camino a Dios
          • Lea Jua 14:6
          • Los hombres tropiezan sobre Jesucristo. (Isa 8:14-15 1Pet 2:7-8 1Cor 1:22-24)
      • ¿Qué es la era?
        • Judaísmo, el pueblo de los judíos.
      • ¿Qué es para limpiar?
        • El limpiar es la convicción del pecado en el corazón del hombre.
        • Es el punto de decisión que todo el hombre debe tomar.
        • Cada persona debe decidir para aceptar o no a Jesucristo.
      • ¿Qué es el trigo y qué es la paja?
        • Habría algunos pocos judíos fieles que creían en Dios.
        • Solamente pocos habían anticipado y mirarían la venida de Jesucristo, su Mesías; los judíos como Simeón, Ana, Zacarías, José, María, y Juan el Bautista.
        • Habría quedado mucha paja en el suelo — como las ramas muertas del árbol que no produce fruto y serían cortados.
      • ¿Qué es el granero? Hay dos aspectos del granero:
        • =1= La iglesia en la tierra a donde el trigo, los creyentes, primero son movidos para la protección contra el tiempo. Algunas veces un poco de la paja entra. Por lo tanto no es puro totalmente.
        • =2= La vida eterna con Dios en el cielo celestial donde el trigo, los creyentes, son puros y no entra paja.
        • Lea Apo 21:27
      • ¿Qué es el fuego que nunca se apagará?
        • La paja fue quemado. Faltaba peso y sustancia así como los líderes antiguos de los judíos faltaba el peso y la sustancia espiritual.
        • La paja es la cáscara externa. Los líderes religiosos tenían la religión externa pero no tenían por dentro el espíritu de ella. (Jer 23:26-32)
        • El fuego que nunca se apagará es la separación eterna desde Dios en el lago de fuego. (Apo 20:15)
  • La aplicación:
    • Cuando pertenecemos a Jesucristo, todavía separa lo bueno de lo malo dentro de nosotros.
    • ¿Cuáles son los instrumentos que el Señor utiliza para separar lo bueno de lo malo en nuestras vidas?
      • Utiliza la Palabra de Dios. (Jua 15:3)
      • Utiliza al Espíritu Santo. (1Cor 6:11)
      • Utiliza la persecución y los problemas. (Mat 13:20)

LOS DEBERES (La tarea para su casa)
Mateo 4

  • La aplicación de Mat 3 continuación:
    • ¿Cómo relata usted con las tres parábolas en su vida?
    • ¿Qué lección puede usted aprender?
  • La preparación para Mat 4:1-11
    • Lea Mat 4:1-11 La tentación del rey
      • ¿Qué movió a Jesucristo para ir al desierto?
      • ¿Por qué Jesucristo fue tentado?
      • ¿Qué le enseña a usted este pasaje acerca de:
        • Satanás?
        • Tentación?
        • La palabra de Dios?
      • ¿Cómo la tentación de Jesucristo relaciona a las tentaciones que nosotros soportamos? (1Jua 2:16)
    • Lea Mat 4:12-25
      • ¿Qué puede aprender usted de este pasaje acerca de seguir a Cristo?
  • Aprenda de memoría: Mat 4:17

 

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