La Lección #27

HEC 21:37-40 Y HEC 22:1-30
La Lección #27
EL VALOR DE UN TESTIMONIO PERSONAL

• El versículo de memoria: Col 4:6
• Anteriormente en el capítulo 21, los romanos detenieron a Pablo en Jerusalén. Estaban a punto de tomarle en la fortaleza cuando Pablo hablaba con el guardia en un griego muy educado.

• Lea Hec 21:37-40
• El egipcio:
• El guardia romana erró a Pablo por un asesino famoso quien había empezado un disturbio. Se llamaba, el egipcio, y tenía un grupo de los maleantes quienes llevaban los cuchillos bajo sus tunicas. Félix, el procurador, había mandado a los soldados contra este grupo pero el lider, el egipcio, había escapado.
• Pablo le fue dado permiso para hablar a la muchedumbre en la cima de la escalera. ¿Por qué?
• Su griego fluyente impresionaba al soldado romano.
• Hablaba en arameo, una mezcla de siriaco y caldeo que todos los hebreos hablaban y entendían.

• Lea Hec 22:1-21 El testimonio de Pablo delante de la muchedumbre.
• Pablo gana la atención de la muchedumbre. ¿Cuáles palabras calmaban a la muchedumbre que escuchaban su sermón?
• La fluencia de arameo de Pablo impresionaba a su audiencia judía.
• Las palabras de la identificación personal con su audiencia (“varones”, “hermanos”, “padres”) causaban al pueblo para escuchar a Pablo.
• Pablo repasaba su testimonio personal:
• Sus calificaciones personales de la estima y la educación.
• Su cuenta personal de cómo vino a conocer a Jesucristo como su salvador.
• El milagro de Dios en el camino a Damasco.
• Debido a que hemos discutido la conversión de Pablo a Cristo previamente en nuestro estudio, no la discutimos en detalle aquí.
• La conversión de Pablo aconteció veintitres años más temprano.
• En el sermón de Pablo, ¿cómo se relata su propia experiencia con las actitudes de la muchedumbre judía. (19)
• Las persecuciones pasadas de los cristianos por Pablo eran como las persecuciones actuales practicadas por la muchedumbre contra él.
• Si Pablo podía convertirse a Cristo, también ellos podían hacerlo.
• Pablo hacía una observación del rechazo pasado de los judíos, y por lo tanto, su llamada a los gentiles.

• Lea Hec 22:22-30
• ¿Por qué paró la muchedumbre judía escuchar al sermón de Pablo y llegaron a estar agitados? (22)
• La palabra odiada, “gentil”, levantaba el nivel de la emoción en la muchedumbre al punto que paraban de escuchar las palabras de Pablo.
• Entonces la muchedumbre asumía que las acusaciones eran verdaderas.
• Recuerde que las acusaciones falsas contra Pablo eran:
• Enseñaba contra de los judíos.
• Enseñaba contra de la ley de Moisés.
• Enseñaba contra el templo.
• Traer a un gentil en la área prohibida del templo.
• Pablo fue cegado por su amor por los judíos. Pensaba que siguiendo su conversión a Cristo, muchos de ellos se convirtirían a Cristo también.
• Pero, no, Pablo juzgaba mal a su audiencia.
• Debido a que Pablo estaba en la voluntad permisiva de Dios, el Espíritu Santo no se movía en los corazones de su audiencia para traerlos a la salvación.
• La examinación por el azotar:
• Con la muchedumbre fuera del control, el guardia romana trajo a Pablo dentro de la fortaleza y le amenazaron con el azotar.
• El guardia romana evidentemente no entendía el arameo y el testimonio de Pablo le escapaba.
• Para obtener la verdad, los romanos usaban la práctica del azotar.
• Esto es el mismo tipo de golpear que fue usado contra a Jesucristo con un latigo con nueve colas donde las tiras del cuero fueron atadas a pedacitos de hueso o metal. Los pedacitos de carne se extrajeron con cada golpe hasta que el prisonero confesaba.
• ¿Cómo le ayudaba la ciudadania de Pablo?
• Pablo no fue golpeado debido a su declaración que era un ciudadano romano.
• Era una ofensa contra el emperador romano para golpear o crucificar a un ciudadano romano. Cualquier soldado que lo hacía pondría en el riesgo su propia vida.
• Note que los soldados estaban tan preocupados con el temor en el comprender la ciudadania romana de Pablo. (26-29)
• El tribuno de la sección de los centuriones decía a Pablo que había comprado su ciudadania romana con mucho dinero.
• Pablo indicaba que era un ciudadano romano de nacimiento.
• Por lo tanto, Pablo tenía más derechos de la ciudadania que el mismo tribuno de los soldados.
• ¿Cómo aconteció que Pablo obtuvo su ciudadania romano de nacimiento?
• Sabemos que Pablo nació en la ciudad de Tarso de los padres judíos.
• La ciudad de Tarso estaba en el imperio romano pero no era una colonia romana. Era considerada “una ciudad libre”.
• Sin embargo, el hecho de que su nacimiento ocurrió en Tarso no le daba automaticamente la ciudadania romana.
• Debido a que Pablo no compró su ciudadania, la única manera que la debía haber obtenido era por herencia. En algún lugar en su ascendencia directa, un pariente de Pablo probablemente le hizo un favor tremendo para al emperador o a alguien en la casa del emperador para causar al emperador en recompensar el buen hecho con la ciudadania familiar.
• Pablo no nos daba los detalles de la causa de su ciudadania, solamente nos dice el hecho de ella.
• La ciudadania romana significaba que la persona era un ciudadano de la ciudad de Roma.
• Una persona no necesitaba llevar la prueba de su ciudadania, simplemente necesitaba reclamarla.
• Si más tarde la declaración de la ciudadania era encontrada una mentira, el castigo era doble.
• La situación del tribuno:
• Si el tribuno continuaba pelear a Pablo, pondría en riesgo su propia carrera y su vida.
• Si el tribuno liberaba a Pablo y la muchedumbre le mataba, el tribuno pondría en riesgo su carrera por su falta de la protección de un ciudadano romano.
• El tribuno no tenía selección pero investigar el problema entre los judíos y Pablo.
• El tribuno llamaba para una confrontación antes del concilio judío, el sanhedrin.
• La aplicación:
• La discusión:

¿Cuáles lecciones importantes aprende usted de este capítulo acerca de la vida cristiana?

• Uno de los aspectos más importante del ministerio de Pablo, como hemos observado varias veces en el libro de Hechos, es su historia de su testimonio personal.
• ¿De qué valor es el testimonio de una persona de cómo vino a dar su vida a Cristo?
• El valor al oyente:
• Una identificación de las circunstancias similares en la vida.
• El valor a la persona que habla:
• Reafirma en su propio corazón su compromiso y su gratitud a Dios.
• El valor a Dios:
• La acción de la salvación se cumple solamente por la obra del Espíritu Santo bajo la soberania de Dios en el corazón del individuo, por lo tanto sólo Dios recibe la gloria.

LOS DEBERES (La tarea para su casa)
Hechos 23
Este es un estudio de sí mismo. Por favor, no envie las respuestas de la tarea ala maestra para la corrección.

• La aplicación de Hec 21:37-40 y Hec 22:1-30
• Si usted no ha escrito su testimonio personal de cómo usted llego a conocer a Jesucristo como su Salvador personal, escríbalo y póngalo con sus papeles importantes como un testimonio a sus miembros de su familia en el futuro.

• La preparación para Hec 23
• Lea Hec 23:1-35
• De este capítulo haga una lista de cualquier accusaciones hechas contra Pablo por sus actividades misioneras.
• ¿

Cuál palabra dijo Pablo que causaba un argumento entre los fariseos y los saduceos?

• ¿

Cuáles tres grupos del pueblo fueron involucrados en el informar de este complot? (12-15)

• ¿

Qué aprende usted acerca del sobrino de Pablo?

• ¿

Qué aprende usted acerca del tribuno?

• ¿

Que aprende usted en este capítulo acerca de la providencia divina y los gobernantes civiles?

• Aprenda de memoria: 2Timoteo 3:12